Кабинет детского психолога





Дорогие мамы и папы!

Каждый человек рано или поздно сталкивается с трудностями, и дети – не исключение. Их проблемы в основном связаны с учебой и социальным поведением.

Трудности в учебе

  • Рассеянность, невнимательность, ребенок постоянно «считает ворон»;
  • Не успевает за коллективом, слишком медленно выполняет задания, данные учителем или воспитателем;
  • Недостаточно развит творчески – испытывает проблемы с рисованием или лепкой;
  • Не справляется с ножницами;
  • Страдает от логопедических проблем – разговаривает нечетко, не может выговорить определенные звуки;
  • Медленно выполняет домашнюю работу;
  • С трудом читает;
  • Не может запомнить стихотворение или пересказать параграф из учебника;
  • Не справляется с данными учителем заданиями на уроках;
  • Не сразу понимает суть задания или условия задачи;
  • В тетради постоянно зачеркивает, часто приходится исправлять ошибки;
  • Некрасиво пишет, частыми гостями в тетрадях становятся ошибки и описки;
  • Получает плохие отметки;
  • Считает только на пальцах или с использованием палочек.

Трудности в поведении и общении

  • Дерется и ссорится с ровесниками;
  • Не хочет выполнять задания, данные учителем;
  • Ведет себя слишком активно, ходит по классу, не может усидеть на месте полный урок;
  • Мучается от навязчивых страхов;
  • Страдает от неуверенности в собственных силах;
  • Хамит страшим – учителю, воспитателю, родителям и бабушкам с дедушками.

Если вы заметили у своего ребенка одну или несколько из перечисленных проблем, не стоит поспешно ругать его. Сначала стоит разобраться в причинах неправильного поведения, а сделать это поможет квалифицированный специалист. Обращаясь к нам, вы получите возможность лучше понять ребенка и помочь ему решить проблемы.

 

 

Наши услуги

Наши специалисты могут предложить родителям и детям квалифицированную помощь – консультации, диагностику и занятия у:

Кроме того, предлагаем:

семья



О нас

Консультация психолога

Родителям рекомендуется воспользоваться помощью психолога в тех случаях, если ребенок:


Развитие эмоциональной сферы ребенка

Существует множество способов решения детских психологических проблем таких как страхи, тревожность, фобии.

В частности, это:

Мы предлагаем занятия с профессиональным психологом высшей категории по развитию эмоционально-волевой сферы ребенка. Позвоните нам и запишите сына или дочь к психологу, чтобы они научились справляться с трудностями, страхами и фобиями. Это поможет им вырасти здоровыми, счастливыми и успешными людьми.


Развитие познавательной сферы детей

У нас вы можете записать ребенка на занятия по развитию познавательной сферы детей дошкольного возраста по программе «Развивайка».

Цель программы – развитие познавательной сферы дошкольника, его памяти, внимания, мышления.

Курс занятий длится три месяца. Два раза в неделю предлагается посещать три занятия продолжительностью 30-45 минут.

Мы предлагаем занятия:


Семейное консультирование

Очень часто консультация психолога нужна не отдельно ребенку или родителям, а всей семье.
Любые изменения в вашей семейной жизни могут привести к серьезному кризису, если не обратить на них внимание вовремя. Отрицательным образом повлиять на моральное состояние как ребенка, так и взрослых, может не только такой сложный момент, как, например, создание семейной пары или сложный характер подростка, но и жизненные ситуации, которые кажутся вполне обыденными – поступление ребенка в школу, рождение малыша.

Смена окружения также может стать сильным стрессом для всех членов семьи. Переход в новую школу, переезд, ссоры между близкими родственниками, усыновление ребенка, переезд старшего брата или сестры, развод… Даже увольнение одного из родителей может в итоге вылиться в стресс, который повлияет на эмоциональное состояние каждого члена семьи.

Наиболее травматичными, как показывает практика, оказываются расставания, разводы и смерти родных. Часто это происходит внезапно не только для ребенка, но и для его родителей, а неожиданность ситуации делает ее особо болезненной.

Нужно понимать, что из каждой ситуации есть выход, и часто далеко не один. Нередко мы выбираем неправильный путь, и дети наши тоже способны пусть и подсознательно, но сделать неверное решение. Если вы столкнулись с проблемой, с которой, кажется, практически невозможно справиться самостоятельно, лучше обратиться к психологу. Специалист поможет победить страхи, преодолеть прошлые травмы, найти цели в будущем и раскрыть себя.

Семейный психолог может помочь в решении следующих проблем:


Нейропсихологическая диагностика

Нейропсихологическая диагностика – это изучение состояния пациента, в ходе которого используются методики, позволяющие оценить не знания ребенка, а те факторы, которые отрицательным образом сказались на умственном и психологическом развитии. Ведь наличие двойки по русскому языку может быть обусловлено различными факторами – как несостоятельностью фонематического слуха, так и патохрактерологическими нюансами или банальной психологической запущенностью. Найти корни такой ситуации поможет лишь полноценный нейропсихологический синдромный анализ. Он поможет подобрать дальнейшие коррекционные методики по устранению проблем.

Специалист должен не просто ознакомиться с медицинскими документами, собрать анамнез, выявить этапы двигательного развития. Нейропсихолог проводит дополнительное обследование, в частности, анализ тактильного, слухового, зрительного восприятия, изучение слухоречевой и зрительной памяти, саморегуляции, фонематического слуха, квазипространственных представлений, соматогнозиса, координации движений, мелкой моторики, мыслительных процессов и речи.

Общая длительность обследования составляет 1,5 часа. В течение этого времени специалист просит ребенка выполнять простые задания – двигать предметы, описывать изображенное на картинках, срисовывать готовые картинки, запоминать слова. Родитель все это время может присутствовать в кабинете.

Обследование у нейропсихолога рекомендовано детям от 5 до 12 лет.


Нейропсихологическая коррекция

По завершении диагностики специалист сможет подобрать для ребенка оптимальный тип и длительность занятий.

В детской нейропсихологии разработан системный подход к коррекции и абилитации (улучшения) развития детей дошкольного и младшего школьного возраста - «Метод замещающего онтогенеза» (Семенович А.В.).

Основные блоки упражнений:

Дополнительные блоки упражнений: игры и бланковые методики.

Занятия проводятся в группе (до 4 человек). Продолжительность занятия - 1 час. Программа рассчитана на 20 занятий с периодичностью 1-2 раза в неделю.
Для достижения более быстрого и качественного результата необходима одновременная работа с дефектологом, психологом и/или логопедом. Комплексный подход и посещение разных специалистов позволит ребенку быстрее достичь необходимого результата.

Рекомендуется пройти курс нейропсихологических занятий для детей, если ребенок:

Программа, основанная на методе замещающего онтогенеза, подходят для детей в возрасте 5-9 лет. Занятия проводятся кандидатом психологических наук, клиническим психологом высшей категории, с огромным опытом с детьми.

Звоните нам и записывайтесь на курс – программа поможет раскрыть потенциал вашего ребенка и избавиться от проблем школьной неуспеваемости. Ваш ребенок сможет вырасти счастливым, успешным и здоровым!

Прием ведет клинический психолог, кандидат психологических наук, психолог высшей квалификационной категории, имеющий многолетний опыт работы.
Звоните, и мы начнем совместную работу для того, чтобы Ваш ребенок рос успешным, активным и здоровым!


Занятия с дефектологом

Занятия с нейропсихологом могут сочетаться с занятиями дефектолога (для детей, имеющих проблемы в развитии, ЗПР и т.д.), которые будут дополнять друг друга.

Так же нейропсихолог проводит занятия с использованием современного оборудования Баламетрикс (мозжечковая стимуляция), которые представляют себя выполнение различных когнитивных, двигательных упражнений на специальной балансировочной доске (Баламетрикс).

Мозжечковая стимуляция представляет собой современный метод коррекционных занятий по устранению различных нарушений в речевом и интеллектуальном развитии у детей. Известно, что часто дети, имеющие речевые и познавательные нарушения (внимания, памяти, мышления) двигательно неловки, неуклюжи, раскоординированны. Именно эти характеристики являются признаком того, что у ребенка имеются проблемы в работе мозжечка и стволового отдела мозга. Нарушенная связь между мозжечком и лобными долями мозга приводит к замедлению формирования речи, интеллектуальных и психических процессов.

Занятия с использованием оборудования Баламетрикс (мозжечкового стимулирования) улучшают:

  1. уровень концентрации внимания;
  2. улучшаются координации движений, зрительно-моторные координации
  3. память;
  4. развитие речи — как устной, так и письменной, а также навыки чтения
  5. логику, пространственное мышление;

Этот метод показан для улучшения обучения — как в школе, так и на специальных корректирующих занятиях, проводимых логопедами, психологами и дефектологами.

Занятия для стимуляции работы мозжечка, проведенные перед началом коррекционных мероприятий существенно повышают их результативность!

Так, мозжечковое стимулирование показано при следующих состояниях:

Занятия проводятся не менее 2-3 раз в неделю. Длительность одного урока — около получаса. Начинать заниматься могут дети с 4-5 лет. Для каждого ребенка специалист разрабатывает свою программу занятий с учетом нарушений, возрастных и психологических особенностей.

Звоните нам и записывайтесь на курс – программа поможет раскрыть потенциал вашего ребенка и избавиться от проблем школьной неуспеваемости. Ваш ребенок сможет вырасти счастливым, успешным и здоровым!


Групповые занятия для родителей

Предлагаем тренинг для родителей дошкольников и младших школьников «Воспитание без конфликтов».

Как показывает опыт, родители дошкольников, да и младших школьников сталкиваются с тем, что не имеют еще достаточно опыта взаимодействия со своим ребенком, стиль воспитания только нарабатывается, в отличие от родителей подростков. В связи с этим, является важным именно на этом возрастном этапе проводить такой курс занятий с родителями, который бы являлся в известном смысле «предупреждающим», помогающим оптимизировать воспитательное взаимодействие родителя с ребенком. Тем более что для детей данной возрастной группы родитель остается пока еще референтным лицом, в отличие от подростков, для которых общение с родителями уходит на второй план, возрастает роль группы сверстников.

Цель программы: способствовать оптимизации родительского взаимодействия с ребенком, гармонизации детско-родительских отношений.

Задачи:

Курс состоит из 12 часов, которые разбиваются на 3 встречи (по 4 часа).
Периодичность встреч -1 раз в неделю.
Группа – постоянная, закрытая.
Количество участников до 10 человек.

Комплектование группы происходит по результатам первичного консультативного приема.
Участники:
а) родители детей от 4 до 10 лет, имеющих проблемы в поведении, эмоционально-волевой сфере;
б) родители испытывающие трудности в воспитательном процессе, в установлении дисциплины.

семья


Контакты

Занятия проводятся:

  1. В Северном Бутово:
    • Москва, Старобитцевская улица, 21а
  2. В Ясенево:
    • Москва, Вильнюсская улица, 8к2

Записаться на консультации и задать вопросы вы можете по телефонам:

+7 968 683 89 47

+7 926 155 55 17

-